Workshop Digitální well-being otevírá téma vztahu žáků k technologiím a jejich dopadů na soustředění, chování i psychiku. Nabízí konkrétní aktivity a přístupy, jak o těchto tématech mluvit citlivě a bezpečně ve třídě. Vychází z metodik AI kurikula a mediální výchovy a podporuje reflektivní práci s digitálním světem. Účastníci získají inspiraci i praktické nástroje, jak posilovat zdravé návyky a odpovědné používání technologií u žáků.

Obsah workshopu

• Praktická aktivita z nové metodiky LUKAS: Účastníci si vyzkouší lekci zaměřenou na téma digitální osamělosti a online radikalizace. Společně se podíváme na to, proč jsou některé online komunity pro děti a dospívající přitažlivé, jakou roli hrají algoritmy sociálních sítí, influenceři, memy nebo humor a jak může vést cesta od běžného online obsahu k uzavřeným ideologiím.
• Představení dalších výukových materiálů k digitálnímu well-beingu: Krátce představíme další metodiky a aktivity zaměřené na témata digitální stopy, digitální blízkosti a syntetické nahoty, které lze ihned využít ve výuce.
• Jak otevírat citlivá témata ve třídě: Lektor nabídne konkrétní doporučení, jak s žáky bezpečně a citlivě vést diskusi o digitálním životě, vztazích, rizicích i zdravých návycích.
• Osvědčené postupy pro podporu digitálního well-beingu: Účastníci získají přehled ověřených aktivit, tipů a doporučení, které mohou využít při třídnických hodinách i v běžné výuce.

Více informací o dalším programu v rámci Dnů AI v Pardubicích se dočtete na této stránce.