Průběh workshopu

Účastníci se seznámí s metodickými přístupy, jak s žáky bezpečně otevírat témata digitálního well-beingu a práce s technologiemi v každodenním životě. Workshop rozvíjí schopnost žáků reflektovat vlastní digitální návyky, online identitu a vliv algoritmů na zobrazovaný obsah, emoce a chování.

Pozornost je věnována tématům, se kterými se školy běžně setkávají – sociálním sítím, digitální stopě, kyberšikaně a rizikovému chování na komunikačních platformách (např. WhatsApp), včetně fenoménů typu Deep Nudes. Samostatná část se zaměřuje na digitální závislosti, vztahy s chatboty a další formy interakce s AI, které mohou ovlivňovat sebehodnocení a identitu dospívajících.

Workshop kombinuje ukázky výukových aktivit, řízenou diskuzi a reflexi pedagogické praxe. Účastníci pracují s modelovými situacemi a hledají způsoby, jak témata otevírat přiměřeně věku žáků, s respektem a bez moralizování, v návaznosti na materiály mediální výchovy a well-beingu v Kurikulu umělé inteligence pro ZŠ a SŠ.

Co si účastníci workshopu odnesou

• metodické postupy pro bezpečné a citlivé otevírání témat digitálního well-beingu,
• konkrétní aktivity využitelné ve výuce i třídnických hodinách,
• větší jistotu při práci s tématy sociálních sítí, digitální stopy a online identity,
• nástroje pro prevenci a řešení kyberšikany a rizikového chování,
• porozumění vlivu algoritmů a online prostředí na chování a rozhodování dospívajících,
• schopnost reflektovat digitální závislosti a vztahy žáků k technologiím a chatbotům.

Co si připravit

Workshopem vás provedou naši zkušení lektoři.