Průběh workshopu

Úvodní část se věnuje vyjasnění role AI ve výuce – kdy její využití dává pedagogický smysl a kdy může naopak vést k oslabení učení nebo nahrazování myšlení žáků. Účastníci pracují s kritérii pro rozhodování o zapojení AI v konkrétních výukových situacích a pojmenovávají typické chyby i nerealistická očekávání spojená s jejím používáním.
Navazující část přináší praktické ukázky využití AI pro podporu porozumění učivu, rozvoj argumentace, tvořivosti a reflexe učení. Účastníci pracují s konkrétními scénáři z různých předmětů, analyzují jejich přínosy i rizika a diskutují, jak AI nastavit tak, aby podporovala aktivní zapojení žáků, nikoli pouze tvorbu hotových odpovědí.

Co si účastníci workshopu odnesou

• kritéria pro rozhodování, kdy AI ve výuce používat,
• příklady výukových aktivit podporujících myšlení žáků,
• inspiraci využitelnou v různých předmětech,
• metodické zásady pro práci s AI ve třídě.

Co si připravit

Workshopem vás provedou naši zkušení lektoři.