Školení se zaměřuje na praktické využití chatbotů jako podpory formativního hodnocení v každodenní pedagogické praxi. Pedagogové se naučí, jak může generativní umělá inteligence pomoci při formulaci výukových cílů, tvorbě hodnoticích kritérií, sebehodnoticích škál a při poskytování zpětné vazby či slovního hodnocení. Důraz je kladen na smysluplné a eticky odpovědné využití AI s cílem úspory času a podpory individualizace.
Úvodní část probíhá formou řízené diskuze zaměřené na ukotvení principů formativního hodnocení a sdílení zkušeností z praxe. Následuje miniworkshop, ve kterém si účastníci krok za krokem vyzkouší tvorbu vlastních AI asistentů v nástrojích ChatGPT, Google Gemini a Microsoft Copilot s ohledem na konkrétní předměty, ročníky a potřeby žáků.
Hlavní část školení je praktická. Pedagogové pracují s metodikou a testují AI asistenty na reálných výukových situacích, například při tvorbě hodnoticích kritérií, sebehodnoticích škál a slovní zpětné vazby. Součástí je také blok věnovaný sběru, digitalizaci a dlouhodobému uchovávání důkazů o učení a možnostem sdílení hodnocení mezi pedagogy.
Samostatná část se zaměřuje na nastavení pracovního prostředí v chatbotovi tak, aby umožňovalo přehlednou a systematickou práci s třídami, skupinami a jednotlivými žáky. Závěr patří reflexi, sdílení zkušeností a pojmenování přínosů i limitů využití chatbotů.
Workshopem vás provedou naši zkušení lektoři.
Rádi jej zodpovíme.
Obraťte se na koordinátorku školení ve sborovnách Kláru Pavlasovou.
Tel.: 602 601 601, E-mail: klara@aidetem.cz