Před sto lety byla očekávání vůči učitelské profesi jiná než dnes. V době informačního nedostatku tvořily jádro učitelské expertízy oborové znalosti. Dnes žijeme v informačním nadbytku, informací máme více než potřebujeme. Role učitelů se tedy nevyhnutelně proměňuje. Jak se ohledně své role v dnešní dynamické době cítí učitelé samotní? Vnímají AI jako partnera či spíše jako protivníka? V této debatě otevřeme témata, která se týkají základů učitelské identity.

• Událost na facebooku
• Událost na LinkedIN